A szöveges feladatoknak két típusa van: az egyik hátterében egy matematikai gondolat áll, de talányos mesébe szövődik (pl. a sakk feltalálója..., a szultán 100 cellája... stb.), a másik típust a való világ állítja tanárok és diákok elé. Ezek a való világból vett feladatok magukon viselik a kor szellemét. A jelenlegi "kaptafák" (a teljesség igénye nélkül) számjegyes, csapos, keveréses, munkás, a mértani sorozatnál néhány kamatos-kamat. A megváltozott gazdaság hatására személyes üggyé válik a pénzügyi-piaci-statisztikai folyamatok megismerése. Ez egy új, terebélyes és a gyakorlatban jól alkalmazható újabb témakört indít el a szöveges feladatokban. A feladatok gerincét az Alternatív Közgazdasági Gimnázium matematika tanára, Harsányi Zsuzsa állította össze. A feladatgyűjtésbe banki, gazdasági szakemberek is bekapcsolódtak.